O século XX foi marcado por uma intensa mudança nas práticas de leitura e escrita. O surgimento de novas mídias criou novos hábitos de leitura e novas possibilidades de acesso rápido à informação. É nesse cenário que a aprendizagem da escrita tornou-se mais desejada e necessária.



Promover a aprendizagem da língua deve implicar não só ensinar a ler e escrever, mas ensinar a exercer a autoria, formando escritores que tenham autonomia para produzir e preparar seus textos para publicação, qualquer que seja a mídia.

Com o objetivo de formar indivíduos hábeis na produção de textos literários e aptos a se tornarem escritores profissionais, este curso de pós-graduação mescla a prática da escrita com a leitura de textos literários e sua análise crítica, com base em uma reflexão teórica.


objetivo
Formar escritores habilidosos no uso da palavra escrita para a produção de textos da esfera literária. Escritores que tenham autonomia para produzir e preparar seus textos para publicação, qualquer que seja a mídia e que estejam determinados a perseguir uma carreira como autores de literatura. Profissionais competentes para exercer o papel de críticos literários e de professores especialistas no ensino de produção de textos.



público-alvo
aspirantes a escritores; escritores que desejam sistematizar seus conhecimentos sobre literatura e procedimentos de produção de textos; docentes que desejam desenvolver suas competências escritoras para ensinar melhor; profissionais que desejam atuar como críticos literários ou como formadores de outros aprendizes de escritores.

Como se dá a criação de textos literários? O que chamamos de criação literária? Esta oficina, introdutória para os alunos do curso, pretende desmistificar a produção literária e trabalhar técnicas de estímulo à criação literária, assim como desenvolvimento de percepções conceituais e artísticas que possibilitem o controle da criação e do projeto literário individual de cada aluno. Com o jornalista e escritor Roberto Taddei.


Analisará como se constituiu a figura do autor ao longo da história e examinará as principais concepções de autoria desenvolvidas nos campos da teoria da literatura e da análise do discurso. Ao abordar essa temática, a disciplina proporá uma reflexão sobre as condições de produção que concorrem para o desenvolvimento da competência escritora dos indivíduos, com o intuito de favorecer a compreensão do fenômeno da criação literária, no âmbito das teorias estudadas. Com a professora Márcia Fortunato.


Desenvolverá habilidades dos estudantes para composição de contos. Para isso, esta oficina vai discutir aspectos fundamentais da composição das narrativas breves, como enredo, personagens, descrições e diálogos. Com o escritor Marcelino Freire.


Realizará o estudo de alguns dos conceitos fundamentais da teoria literária, como gênero narrativo, funções da linguagem e elementos da narrativa, para, a partir de sua leitura aplicada em textos literários, formar leitores mais críticos e ativos, além de capazes de multiplicar estas habilidades com os alunos. Com a professora, crítica literária e escritora Noemi Jaffe.


Examinará as diferenças entre as formas curta e longa de ficção, além de discutir e demonstrar a importância histórica do formato no desenvolvimento humano ao longo dos últimos séculos. Com isto, tendo os alunos já estudados questões relacionadas à composição de ficção em formato breve, esta oficina vai demonstrar quais os preparos necessários para a composição de obras de fôlego e o que isso pede do escritor em termos de preparo técnico e de percepção geral para os aspectos fundamentais de composição, como enredo, personagens, descrições e diálogos. Com o jornalista e escritor Roberto Taddei.


Apresentará as principais características do trabalho de um roteirista e os recursos de narrativa, linguagem e softwares que esses profissionais dispõem. Esta oficina auxiliará a compreensão dos modelos teóricos apresentados, como o da Jornada do Herói, consagrado por produtoras e escolas de cinema de todo o mundo. Haverá a apresentação comentada de alguns filmes selecionados, que deverão ser assistidos previamente pelos alunos. Com o jornalista e escritor Ricardo Prado.


Da materialidade da palavra à subjetividade do trabalho poético, o caminho da poesia está sempre marcado por uma busca que não se realiza facilmente. Nada na experiência de sua escritura está isento do choque, das intempéries, das ressacas próprias desse litoral que se desenha de forma sempre imprecisa e instável. Esta oficina colocará o estudante em contato com temas específicos do trabalho poético e o exporá a experimentações que terão como fim a apropriação da palavra como matéria prima e elemento contitutivo de um texto que costuma ser expressão de limites em constante transformação. Com o professor José Carlos de Souza.


Fará um breve histórico das transformações da lírica na modernidade, situar algumas vertentes contemporâneas do gênero no país e, ainda, aprimorar práticas de leitura de poemas. Com o professor Carlos Pires.


Estabelecerá a prática da escrita de textos críticos e dissertativos acerca de obras literárias. Esta oficina, a partir de aulas aplicadas e de exercícios, formará autores críticos com fundamentação teórica e recursos de estilo. Com a professora, crítica literária e escritora Noemi Jaffe.


A retórica é uma disciplina cuja antiguidade nos permite remontar às sociedades greco-latinas, perpassar o período em que as letras eram praticadas nas igrejas e nas cortes, observar a inversão de sentidos de suas ideias centrais em fins do século XIX e revê-la ser retomada como um objeto de estudo e prática em meados do século XX. Diante da grandeza desse objeto de estudo, o recorte desta disciplina não só priorizará conceitos da retórica que favoreçam a escrita e leitura de textos da crítica literária, como localizará, na prática da escrita argumentativa, procedimentos retóricos. Com o jornalista e escritor Ricardo Prado


Discutirá os métodos de ensino de produção de texto, com base na abordagem sócio-interacionista da linguagem. Refletirá sobre os processos cognitivos desenvolvidos pelos aprendizes durante a produção de textos escritos e suas consequências didáticas no estabelecimento de planos de ensino de produção de textos. Com a professora Márcia Fortunato.


Desenvolverá os conceitos básicos da linguística textual, com o propósito de fundamentar o trabalho de revisão e preparação de textos produzidos pelos estudantes. Com a professora Maria José Nóbrega.


Na oficina avançada os alunos poderão mostrar os textos trabalhados durante os semestres anteriores como uma preparação para o projeto de conclusão de curso. É também um processo onde cada aluno poderá obter respostas espontâneas e críticas por parte dos outros alunos e também sugestões para os textos apresentados. As discussões em sala ajudarão a dar a real dimensão dos trabalhos de cada um e a iluminar o processo de escrita. Com o jornalista e escritor Roberto Taddei.


É por meio de sucessivas releituras e reescritas que o autor consegue obter o distanciamento necessário para observar as lacunas, diferenças e eventuais contradições entre o plano da obra e o texto efetivamente escrito. Esta oficina pretende trabalhar essas sucessivas releituras e reescritas dos textos dos próprios alunos, à luz da observação e análise dos processos de releitura, reescrita e revisão feitos por grandes autores brasileiros vinculados aos gêneros literários da crônica, do conto, da poesia e do romance. Com o jornalista e escritor Ricardo Prado.

Formação superior e aprovação no processo seletivo