DFP_
Localização:Piracicaba - São Paulo
Duração:1 Ano
Tipo:Mestria
Modalidade:Presenciais
DFP_
Objetivos do Programa
O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção tem os seguintes objetivos:
• Formar recursos humanos com competência em pesquisa científica e tecnológica, (P&D) e ensino em Engenharia de Produção e áreas correlatas;
• Promover a integração da Universidade com as empresas da região, favorecendo a criação e a difusão de inovações tecnológicas, o compartilhamento de recursos humanos e materiais, e favorecendo, ainda, a incorporação e consolidação da tecnologia contemporânea;
• Contribuir para o crescimento do nível tecnológico do setor produtivo, procurando a identificação e estimulação das vocações regionais e setoriais, possibilitando a formação de um número crescente de profissionais com competência para introduzir tratamento científico e tecnológico na solução de problemas industriais;
• Assessorar entidades empresariais, sindicais, governamentais e outras organizações, quanta ao processo de modernização tecnológica.
Histórico do Programa
A proposta e a missão educacional da Igreja Metodista tem 250 anos de tradição e remontam à fundação da Kingswood School por John Wesley, em 1748, assim como as bases da UNIMEP estão relacionadas com a fundação do Colégio Piracicabano por Miss Martha Watts, em 1881. O Colégio Piracicabano foi pioneiro, entre outras coisas, em introduzir o ensino misto e o oferecimento de vagas a filhos de maçons e de escravos libertos. Este foi o embrião da Universidade Metodista de Piracicaba.
Atualmente o sistema educacional metodista mantém mais de 700 instituições de ensino superior, em 53 países, muitas das quais mantém convênios de intercâmbio e cooperação com a UNIMEP, permitindo que seus alunos e professores possam estar em contato com a educação em vários países, como Estados Unidos, Japão e Inglaterra, dentre outros. Ao longo do final do século passado e nas primeiras décadas deste, várias escolas foram criadas no Brasil e, neste final de século, já são 53, com mais de 50 mil alunos matriculados, da educação infantil à pós-graduação.
Esse longo caminho levou, em 1964, ao surgimento dos primeiros cursos superiores no Instituto Educacional Piracicabano, sucessor do Colégio Piracicabano, ainda sob a forma de faculdades isoladas. Em 1975, entretanto, nascia a Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP, primeira universidade metodista na América Latina, uma instituição ainda jovem, que reflete essa longa tradição e essa pluralidade em sua missão institucional. Ela congrega hoje mais de 12 mil alunos e oferece cursos de graduação, cursos de mestrado em Direito, Administração, Ciência da Computação, Fisioterapia e Educação Física, e mestrado e doutorado em Educação e Engenharia de Produção, além de cursos de especialização que se renovam ano a ano. Emprega 1.200 professores e funcionários em quatro "campi" universitários espalhados em três municípios do Estado de São Paulo - Piracicaba, Santa Bárbara d'Oeste e Lins.
Além das atividades prioritariamente acadêmicas, a história da UNIMEP se mescla, ao longo dos anos, com iniciativas de caráter cultural. O ambiente que se estende pelos seus "campi" caracteriza-se também por uma agenda de concertos, apresentações teatrais, manutenção de grupos corais, promoção de debates com figuras de destaque nacional, realização anual do Salão Universitário de Humor, semanas de estudo e lançamento de livros, revistas e periódicos produzidos pela Editora da própria UNIMEP.
A Universidade Metodista de Piracicaba desenvolve-se de modo dinâmico, preparando-se para o futuro, e mantém seu compromisso com o sistema educacional metodista, que defende a compatibilidade entre a educação para a cidadania e a missão humanista cristã. Mantém, ademais, o seu compromisso com a cidadania e com a defesa dos direitos humanos, tradição que vem desde o século passado, quando o Colégio Piracicabano contribuiu com o movimento liberal no Brasil e defendeu os princípios abolicionistas. Seguindo esta tradição, a UNIMEP apoiou os movimentos estudantis e as iniciativas intelectuais nos tempos difíceis da história brasileira. Deste modo, a Universidade também reafirma o seu compromisso com o Brasil. Reconhece que o país é uma sociedade multicultural, com uma população jovem e criativa que anseia pela educação para melhor preparar-se para o futuro, mas também é consciente dos desafios necessários para estabelecer a justiça social, a consciência ecológica e a manutenção da democracia. Através do ensino, da pesquisa e da extensão, a UNIMEP tem contribuído na busca de respostas a esses desafios. Este projeto define-se de modo claro em sua Política Acadêmica.
A UNIMEP definiu sua proposta de ensino por meio de um processo longo e frutífero de discussão acadêmica e institucionalização que envolveu todos os segmentos da Universidade. O resultado deste processo de diálogo está registrado na Política Acadêmica, um documento que norteia a prática de integração entre o Ensino, a Pesquisa e a Extensão na Universidade, na sua dimensão particular; e o compromisso ético com a construção da cidadania, na sua dimensão universal.
Para dar suporte a este processo de diálogo de construção do conhecimento e de socialização do saber, a Universidade estabeleceu vários mecanismos institucionais, mantidos pela própria Instituição. Desde 1988, por exemplo, a UNIMEP conta com seu Fundo de Apoio à Pesquisa (FAP), com o Programa de Formação Científica Discente, com o Programa de Apoio à Produção Científica e o Programa de Divulgação da Produção do Conhecimento. Estes programas subsidiam iniciativas e projetos de professores, apoiam viagens científicas no país e no exterior para que os docentes debatam suas conclusões, estimulam a iniciação científica e viabilizam a publicação. A pesquisa ganhou impulso significativo no espaço aberto aos estudantes, através do próprio FAP e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq, iniciado em 1992 e que envolveu 30 bolsistas. No exercício 1998/99 houve encaminhamento de 103 projetos, com mais de 500 alunos inscritos, tendo sido concedidas um total de 112 bolsas através do FAP e do PIBIC.
No final de 1997 também foi aprovada a criação de um Fundo de Apoio à Extensão - FAE, que também conta com a participação de estudantes, sendo que no ano de 1998 foram aprovados 16 projetos de interesse social para a comunidade regional. Estes projetos, a exemplo dos projetos de pesquisa, também são avaliados por consultores externos.
Esta evolução está intimamente relacionada à evolução da capacitação docente e do crescimento do número de professores contratados em regime de dedicação. Em 1998 a UNIMEP contava com um quadro docente de aproximadamente 500 professores, 50% dos quais em regime de dedicação. No início de 1999, em torno de 27% dos professores detinham o título de doutor e 49% o de mestre.
Quanto à área de Engenharia de Produção, deve-se destacar que a UNIMEP oferece o curso de graduação em Engenharia de Produção desde 1975, sendo que atualmente este é o maior curso da Faculdade de Engenharia, Arquitetura e Urbanismo. Com relação à pós-graduação, a UNIMEP iniciou o oferecimento de cursos de especialização em áreas centrais ou conexas à Engenharia de Produção desde o final dos anos oitenta. Em função da experiência acumulada, da capacitação atingida pelos docentes da área, da necessidade de também contribuir para o aperfeiçoamento dos docentes horistas, geralmente profissionais das empresas da região e do desejo de se intensificar as atividades de pesquisa na área, a UNIMEP resolveu criar em 1994 um Curso de Mestrado em Engenharia de Produção. Este curso, criado com apoio de diversas empresas de região, consolidou-se com o seu credenciamento em 1998 e posterior credenciamento do Curso de Doutorado em 2000.
Com o credenciamento do Curso Programa de Pós-Graduação em 1998 e para atender aos anseios do segmento da sociedade envolvido com Engenharia de Produção, a Unimep decidiu pela implantação de um Curso de Doutorado na referida área das engenharias, que teve sua primeira turma iniciando no primeiro semestre de 2000.
Em 09 de abril de 2003, a CES – Comissão de Ensino Superior do MEC aprovou o parecer 0083/2003 do relator José Carlos Almeida da Silva favorável ao reconhecimento do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção com seus cursos de Mestrado e de Doutorado, instruído pelo PROCESSO N.°: 23001.000231/2002-89
No momento, os cursos de Mestrado e Doutorado em Engenharia de Produção contam com 53 alunos matriculados, além alunos especiais. Dentre estes últimos, após cursarem algumas disciplinas, deverão solicitar suas inscrições nos cursos de mestrado ou doutorado como alunos regulares.
Durante sua existência o corpo docente do curso, constituído de 9 professores doutores, adquiriu experiência e amadurecimento, quer pelo trabalho realizado com orientação de dissertações e atividades supervisionadas, quer pela realização de cursos de pós-doutorado em instituições estrangeiras de renome na Alemanha, Espanha e Estados Unidos. Além disso, trabalhos de pesquisa por eles realizados, resultaram em produções intelectuais técnicas que foram apresentadas em inúmeros eventos de Engenharia de Produção no Brasil e no exterior e publicadas em revistas técnicas e periódicos internacionais.
Área de Concentração - Gestão e Estratégias
Gestão e Estratégias
A Área trata do levantamento e análise de estratégias empresariais visando à consolidação de um arcabouço teórico explicativo do comportamento competitivo de organizações e redes empresariais, dentro do marco atual de globalização econômica; bem como das metodologias e ferramentas utilizadas pelas empresas para alcançar e sustentar vantagens competitivas, tais como a gestão da qualidade, as estratégias de operações, os sistemas de medição de desempenho e os sistemas de informação. Contempla ainda a avaliação e minimização de impactos ao meio ambiente e à saúde associados a produtos, processos e setores produtivos.
Área de Concentração - Engenharia do Produto e do Processo
Engenharia do Produto e do Processo
A área de concentração em Engenharia do Produto e do Processo engloba as linhas de pesquisas com viés tecnológico para criar a interface da Engenharia de Produção com outras áreas mais tradicionais da Engenharia, em particular com a Engenharia Mecânica. Considera o Ciclo de Desenvolvimento do Produto dentro de uma visão holística e digitalmente integrada, dentro do qual, cada tecnologia, metodologia e processo devem ser discutidos como parte de um todo a ser otimizado; considerando desde a concepção do produto até a sua reciclagem, ou descarte. Procura oferecer uma contribuição significativa, tanto ao desenvolvimento de tecnologia de ponta, quanto a sua utilização. Sob essa perspectiva, a área de concentração procura incorporar conhecimentos e ferramentas de áreas afins, como a própria Engenharia e outras áreas das Ciências Exatas
Linhas na Área de Gestão e Estratégias
A Área trata do levantamento e análise de estratégias empresariais visando à consolidação de um arcabouço teórico explicativo do comportamento competitivo de organizações e redes empresariais, dentro do marco atual de globalização econômica; bem como das metodologias e ferramentas utilizadas pelas empresas para alcançar e sustentar vantagens competitivas, tais como a gestão da qualidade, as estratégias de operações, os sistemas de medição de desempenho e os sistemas de informação. Contempla ainda a avaliação e minimização de impactos ao meio ambiente e à saúde associados a produtos, processos e setores produtivos.
Linhas de Pesquisa
Gestão Estratégica de Operações
Trata de desenvolver pesquisas fundamentais em gestão de operações envolvendo tanto o ambiente industrial quanto a área de serviços. Abrange o estudo de sistemas de planejamento, análise e controle de operações; o estudo de métodos quantitativos aplicados na gestão de operações; a análise contemporânea da manutenção numa perspectiva de alinhamento estratégico com a gestão de operações; práticas e sistemas de gestão associados com a qualidade total; práticas contemporâneas de gestão do conhecimento e aprendizagem organizacional, e o uso da tecnologia de informação como sistema de apoio às estratégias dos negócios. Os projetos que vêm sendo desenvolvidos enfocam tanto as organizações quanto os setores produtivos, sob uma ótica de compreensão das estratégias competitivas atuais.
Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos
Trata de desenvolver pesquisas na emergente área de Gestão da Cadeia de Suprimentos (Supply Chain Management - SCM) e em Logística Industrial, com projetos sendo desenvolvidos nas indústrias metal-mecânica, eletro-eletrônica, química e têxtil; com especial ênfase no setor automobilístico. Concentra-se no estudo das práticas contemporâneas de gestão das cadeias, na medição de seu desempenho, nas relações contratuais, nas inovações que permeiam principalmente a indústria automobilística, e em cenários virtuais aplicados ao ensino e à pesquisa na área.
Meio Ambiente, Energia e Produção Limpa
A linha de pesquisa em meio ambiente, energia e produção limpa têm se caracterizado pela atuação em temas relacionados a meio ambiente, energia e produção limpa. Trata-se de uma área interdisciplinar, com o objetivo de capacitar profissionais envolvidos com temáticas afins, para a atuação acadêmica, de pesquisa, e formulação de políticas e instrumentos de gestão e controle. São objetos desta linha, pesquisas em metodologias de análise, planejamento e gestão, tratamento de questões e concepções de políticas, tanto para os setores públicos quanto privados, além de estudos de casos e investigações teóricas e metodológicas envolvendo meio ambiente, energia e saúde.
Linhas na Área de Engenharia do Produto e do Processo
A área de concentração em Engenharia do Produto e do Processo engloba as linhas de pesquisas com viés tecnológico para criar a interface da Engenharia de Produção com outras áreas mais tradicionais da Engenharia, em particular com a Engenharia Mecânica. Considera o Ciclo de Desenvolvimento do Produto dentro de uma visão holística e digitalmente integrada, dentro do qual, cada tecnologia, metodologia e processo devem ser discutidos como parte de um todo a ser otimizado; considerando desde a concepção do produto até a sua reciclagem, ou descarte. Procura oferecer uma contribuição significativa, tanto ao desenvolvimento de tecnologia de ponta, quanto a sua utilização. Sob essa perspectiva, a área de concentração procura incorporar conhecimentos e ferramentas de áreas afins, como a própria Engenharia e outras áreas das Ciências Exatas.
Linhas de Pesquisa
Engenharia da Qualidade
A linha de pesquisas em Engenharia da Qualidade tem por objetivo fomentar o desenvolvimento de metodologias e técnicas da Qualidade, teóricas ou aplicadas, com ênfase em Organização Metrológica da Qualidade, Análise de Desempenho de Sistemas Metrológicos, Confiabilidade de Produtos e de Processos, Controle Estatístico e Metrológico de Produtos e Processos de Fabricação e Construção.
Engenharia do Produto
A linha de pesquisas em Engenharia do Produto tem por objetivo fomentar o desenvolvimento de metodologias, métodos e técnicas aplicadas ao Desenvolvimento do Produto, teóricas ou aplicadas, Desenvolvimento Integrado do Produto, Planejamento do Produto Industrial, Otimização de Produtos.
Engenharia do Processo
A linha de pesquisas em Engenharia do Processo tem por objetivo fomentar o desenvolvimento de metodologias e técnicas aplicadas ao Processo, teóricas ou aplicadas, com ênfase Manufatura Inteligente, Processos Intermitentes de Fabricação e Construção, Processos Contínuos de Fabricação e Construção, Procedimentos, Métodos e Seqüências de Fabricação e Construção nas Instalações Industriais, Organização e Disposição de Máquinas e Equipamentos em Instalações Industriais, Sistemas de Manutenção, Otimização de desempenho dos sistemas produtivos, Controle e automação dos processos de fabricação.
O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção tem os seguintes objetivos:
• Formar recursos humanos com competência em pesquisa científica e tecnológica, (P&D) e ensino em Engenharia de Produção e áreas correlatas;
• Promover a integração da Universidade com as empresas da região, favorecendo a criação e a difusão de inovações tecnológicas, o compartilhamento de recursos humanos e materiais, e favorecendo, ainda, a incorporação e consolidação da tecnologia contemporânea;
• Contribuir para o crescimento do nível tecnológico do setor produtivo, procurando a identificação e estimulação das vocações regionais e setoriais, possibilitando a formação de um número crescente de profissionais com competência para introduzir tratamento científico e tecnológico na solução de problemas industriais;
• Assessorar entidades empresariais, sindicais, governamentais e outras organizações, quanta ao processo de modernização tecnológica.
Histórico do Programa
A proposta e a missão educacional da Igreja Metodista tem 250 anos de tradição e remontam à fundação da Kingswood School por John Wesley, em 1748, assim como as bases da UNIMEP estão relacionadas com a fundação do Colégio Piracicabano por Miss Martha Watts, em 1881. O Colégio Piracicabano foi pioneiro, entre outras coisas, em introduzir o ensino misto e o oferecimento de vagas a filhos de maçons e de escravos libertos. Este foi o embrião da Universidade Metodista de Piracicaba.
Atualmente o sistema educacional metodista mantém mais de 700 instituições de ensino superior, em 53 países, muitas das quais mantém convênios de intercâmbio e cooperação com a UNIMEP, permitindo que seus alunos e professores possam estar em contato com a educação em vários países, como Estados Unidos, Japão e Inglaterra, dentre outros. Ao longo do final do século passado e nas primeiras décadas deste, várias escolas foram criadas no Brasil e, neste final de século, já são 53, com mais de 50 mil alunos matriculados, da educação infantil à pós-graduação.
Esse longo caminho levou, em 1964, ao surgimento dos primeiros cursos superiores no Instituto Educacional Piracicabano, sucessor do Colégio Piracicabano, ainda sob a forma de faculdades isoladas. Em 1975, entretanto, nascia a Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP, primeira universidade metodista na América Latina, uma instituição ainda jovem, que reflete essa longa tradição e essa pluralidade em sua missão institucional. Ela congrega hoje mais de 12 mil alunos e oferece cursos de graduação, cursos de mestrado em Direito, Administração, Ciência da Computação, Fisioterapia e Educação Física, e mestrado e doutorado em Educação e Engenharia de Produção, além de cursos de especialização que se renovam ano a ano. Emprega 1.200 professores e funcionários em quatro "campi" universitários espalhados em três municípios do Estado de São Paulo - Piracicaba, Santa Bárbara d'Oeste e Lins.
Além das atividades prioritariamente acadêmicas, a história da UNIMEP se mescla, ao longo dos anos, com iniciativas de caráter cultural. O ambiente que se estende pelos seus "campi" caracteriza-se também por uma agenda de concertos, apresentações teatrais, manutenção de grupos corais, promoção de debates com figuras de destaque nacional, realização anual do Salão Universitário de Humor, semanas de estudo e lançamento de livros, revistas e periódicos produzidos pela Editora da própria UNIMEP.
A Universidade Metodista de Piracicaba desenvolve-se de modo dinâmico, preparando-se para o futuro, e mantém seu compromisso com o sistema educacional metodista, que defende a compatibilidade entre a educação para a cidadania e a missão humanista cristã. Mantém, ademais, o seu compromisso com a cidadania e com a defesa dos direitos humanos, tradição que vem desde o século passado, quando o Colégio Piracicabano contribuiu com o movimento liberal no Brasil e defendeu os princípios abolicionistas. Seguindo esta tradição, a UNIMEP apoiou os movimentos estudantis e as iniciativas intelectuais nos tempos difíceis da história brasileira. Deste modo, a Universidade também reafirma o seu compromisso com o Brasil. Reconhece que o país é uma sociedade multicultural, com uma população jovem e criativa que anseia pela educação para melhor preparar-se para o futuro, mas também é consciente dos desafios necessários para estabelecer a justiça social, a consciência ecológica e a manutenção da democracia. Através do ensino, da pesquisa e da extensão, a UNIMEP tem contribuído na busca de respostas a esses desafios. Este projeto define-se de modo claro em sua Política Acadêmica.
A UNIMEP definiu sua proposta de ensino por meio de um processo longo e frutífero de discussão acadêmica e institucionalização que envolveu todos os segmentos da Universidade. O resultado deste processo de diálogo está registrado na Política Acadêmica, um documento que norteia a prática de integração entre o Ensino, a Pesquisa e a Extensão na Universidade, na sua dimensão particular; e o compromisso ético com a construção da cidadania, na sua dimensão universal.
Para dar suporte a este processo de diálogo de construção do conhecimento e de socialização do saber, a Universidade estabeleceu vários mecanismos institucionais, mantidos pela própria Instituição. Desde 1988, por exemplo, a UNIMEP conta com seu Fundo de Apoio à Pesquisa (FAP), com o Programa de Formação Científica Discente, com o Programa de Apoio à Produção Científica e o Programa de Divulgação da Produção do Conhecimento. Estes programas subsidiam iniciativas e projetos de professores, apoiam viagens científicas no país e no exterior para que os docentes debatam suas conclusões, estimulam a iniciação científica e viabilizam a publicação. A pesquisa ganhou impulso significativo no espaço aberto aos estudantes, através do próprio FAP e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq, iniciado em 1992 e que envolveu 30 bolsistas. No exercício 1998/99 houve encaminhamento de 103 projetos, com mais de 500 alunos inscritos, tendo sido concedidas um total de 112 bolsas através do FAP e do PIBIC.
No final de 1997 também foi aprovada a criação de um Fundo de Apoio à Extensão - FAE, que também conta com a participação de estudantes, sendo que no ano de 1998 foram aprovados 16 projetos de interesse social para a comunidade regional. Estes projetos, a exemplo dos projetos de pesquisa, também são avaliados por consultores externos.
Esta evolução está intimamente relacionada à evolução da capacitação docente e do crescimento do número de professores contratados em regime de dedicação. Em 1998 a UNIMEP contava com um quadro docente de aproximadamente 500 professores, 50% dos quais em regime de dedicação. No início de 1999, em torno de 27% dos professores detinham o título de doutor e 49% o de mestre.
Quanto à área de Engenharia de Produção, deve-se destacar que a UNIMEP oferece o curso de graduação em Engenharia de Produção desde 1975, sendo que atualmente este é o maior curso da Faculdade de Engenharia, Arquitetura e Urbanismo. Com relação à pós-graduação, a UNIMEP iniciou o oferecimento de cursos de especialização em áreas centrais ou conexas à Engenharia de Produção desde o final dos anos oitenta. Em função da experiência acumulada, da capacitação atingida pelos docentes da área, da necessidade de também contribuir para o aperfeiçoamento dos docentes horistas, geralmente profissionais das empresas da região e do desejo de se intensificar as atividades de pesquisa na área, a UNIMEP resolveu criar em 1994 um Curso de Mestrado em Engenharia de Produção. Este curso, criado com apoio de diversas empresas de região, consolidou-se com o seu credenciamento em 1998 e posterior credenciamento do Curso de Doutorado em 2000.
Com o credenciamento do Curso Programa de Pós-Graduação em 1998 e para atender aos anseios do segmento da sociedade envolvido com Engenharia de Produção, a Unimep decidiu pela implantação de um Curso de Doutorado na referida área das engenharias, que teve sua primeira turma iniciando no primeiro semestre de 2000.
Em 09 de abril de 2003, a CES – Comissão de Ensino Superior do MEC aprovou o parecer 0083/2003 do relator José Carlos Almeida da Silva favorável ao reconhecimento do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção com seus cursos de Mestrado e de Doutorado, instruído pelo PROCESSO N.°: 23001.000231/2002-89
No momento, os cursos de Mestrado e Doutorado em Engenharia de Produção contam com 53 alunos matriculados, além alunos especiais. Dentre estes últimos, após cursarem algumas disciplinas, deverão solicitar suas inscrições nos cursos de mestrado ou doutorado como alunos regulares.
Durante sua existência o corpo docente do curso, constituído de 9 professores doutores, adquiriu experiência e amadurecimento, quer pelo trabalho realizado com orientação de dissertações e atividades supervisionadas, quer pela realização de cursos de pós-doutorado em instituições estrangeiras de renome na Alemanha, Espanha e Estados Unidos. Além disso, trabalhos de pesquisa por eles realizados, resultaram em produções intelectuais técnicas que foram apresentadas em inúmeros eventos de Engenharia de Produção no Brasil e no exterior e publicadas em revistas técnicas e periódicos internacionais.
Área de Concentração - Gestão e Estratégias
Gestão e Estratégias
A Área trata do levantamento e análise de estratégias empresariais visando à consolidação de um arcabouço teórico explicativo do comportamento competitivo de organizações e redes empresariais, dentro do marco atual de globalização econômica; bem como das metodologias e ferramentas utilizadas pelas empresas para alcançar e sustentar vantagens competitivas, tais como a gestão da qualidade, as estratégias de operações, os sistemas de medição de desempenho e os sistemas de informação. Contempla ainda a avaliação e minimização de impactos ao meio ambiente e à saúde associados a produtos, processos e setores produtivos.
Área de Concentração - Engenharia do Produto e do Processo
Engenharia do Produto e do Processo
A área de concentração em Engenharia do Produto e do Processo engloba as linhas de pesquisas com viés tecnológico para criar a interface da Engenharia de Produção com outras áreas mais tradicionais da Engenharia, em particular com a Engenharia Mecânica. Considera o Ciclo de Desenvolvimento do Produto dentro de uma visão holística e digitalmente integrada, dentro do qual, cada tecnologia, metodologia e processo devem ser discutidos como parte de um todo a ser otimizado; considerando desde a concepção do produto até a sua reciclagem, ou descarte. Procura oferecer uma contribuição significativa, tanto ao desenvolvimento de tecnologia de ponta, quanto a sua utilização. Sob essa perspectiva, a área de concentração procura incorporar conhecimentos e ferramentas de áreas afins, como a própria Engenharia e outras áreas das Ciências Exatas
Linhas na Área de Gestão e Estratégias
A Área trata do levantamento e análise de estratégias empresariais visando à consolidação de um arcabouço teórico explicativo do comportamento competitivo de organizações e redes empresariais, dentro do marco atual de globalização econômica; bem como das metodologias e ferramentas utilizadas pelas empresas para alcançar e sustentar vantagens competitivas, tais como a gestão da qualidade, as estratégias de operações, os sistemas de medição de desempenho e os sistemas de informação. Contempla ainda a avaliação e minimização de impactos ao meio ambiente e à saúde associados a produtos, processos e setores produtivos.
Linhas de Pesquisa
Gestão Estratégica de Operações
Trata de desenvolver pesquisas fundamentais em gestão de operações envolvendo tanto o ambiente industrial quanto a área de serviços. Abrange o estudo de sistemas de planejamento, análise e controle de operações; o estudo de métodos quantitativos aplicados na gestão de operações; a análise contemporânea da manutenção numa perspectiva de alinhamento estratégico com a gestão de operações; práticas e sistemas de gestão associados com a qualidade total; práticas contemporâneas de gestão do conhecimento e aprendizagem organizacional, e o uso da tecnologia de informação como sistema de apoio às estratégias dos negócios. Os projetos que vêm sendo desenvolvidos enfocam tanto as organizações quanto os setores produtivos, sob uma ótica de compreensão das estratégias competitivas atuais.
Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos
Trata de desenvolver pesquisas na emergente área de Gestão da Cadeia de Suprimentos (Supply Chain Management - SCM) e em Logística Industrial, com projetos sendo desenvolvidos nas indústrias metal-mecânica, eletro-eletrônica, química e têxtil; com especial ênfase no setor automobilístico. Concentra-se no estudo das práticas contemporâneas de gestão das cadeias, na medição de seu desempenho, nas relações contratuais, nas inovações que permeiam principalmente a indústria automobilística, e em cenários virtuais aplicados ao ensino e à pesquisa na área.
Meio Ambiente, Energia e Produção Limpa
A linha de pesquisa em meio ambiente, energia e produção limpa têm se caracterizado pela atuação em temas relacionados a meio ambiente, energia e produção limpa. Trata-se de uma área interdisciplinar, com o objetivo de capacitar profissionais envolvidos com temáticas afins, para a atuação acadêmica, de pesquisa, e formulação de políticas e instrumentos de gestão e controle. São objetos desta linha, pesquisas em metodologias de análise, planejamento e gestão, tratamento de questões e concepções de políticas, tanto para os setores públicos quanto privados, além de estudos de casos e investigações teóricas e metodológicas envolvendo meio ambiente, energia e saúde.
Linhas na Área de Engenharia do Produto e do Processo
A área de concentração em Engenharia do Produto e do Processo engloba as linhas de pesquisas com viés tecnológico para criar a interface da Engenharia de Produção com outras áreas mais tradicionais da Engenharia, em particular com a Engenharia Mecânica. Considera o Ciclo de Desenvolvimento do Produto dentro de uma visão holística e digitalmente integrada, dentro do qual, cada tecnologia, metodologia e processo devem ser discutidos como parte de um todo a ser otimizado; considerando desde a concepção do produto até a sua reciclagem, ou descarte. Procura oferecer uma contribuição significativa, tanto ao desenvolvimento de tecnologia de ponta, quanto a sua utilização. Sob essa perspectiva, a área de concentração procura incorporar conhecimentos e ferramentas de áreas afins, como a própria Engenharia e outras áreas das Ciências Exatas.
Linhas de Pesquisa
Engenharia da Qualidade
A linha de pesquisas em Engenharia da Qualidade tem por objetivo fomentar o desenvolvimento de metodologias e técnicas da Qualidade, teóricas ou aplicadas, com ênfase em Organização Metrológica da Qualidade, Análise de Desempenho de Sistemas Metrológicos, Confiabilidade de Produtos e de Processos, Controle Estatístico e Metrológico de Produtos e Processos de Fabricação e Construção.
Engenharia do Produto
A linha de pesquisas em Engenharia do Produto tem por objetivo fomentar o desenvolvimento de metodologias, métodos e técnicas aplicadas ao Desenvolvimento do Produto, teóricas ou aplicadas, Desenvolvimento Integrado do Produto, Planejamento do Produto Industrial, Otimização de Produtos.
Engenharia do Processo
A linha de pesquisas em Engenharia do Processo tem por objetivo fomentar o desenvolvimento de metodologias e técnicas aplicadas ao Processo, teóricas ou aplicadas, com ênfase Manufatura Inteligente, Processos Intermitentes de Fabricação e Construção, Processos Contínuos de Fabricação e Construção, Procedimentos, Métodos e Seqüências de Fabricação e Construção nas Instalações Industriais, Organização e Disposição de Máquinas e Equipamentos em Instalações Industriais, Sistemas de Manutenção, Otimização de desempenho dos sistemas produtivos, Controle e automação dos processos de fabricação.
DFP_