APRESENTAÇÃO Como uma universidade, a UNIBAN Brasil está estruturada e organizada para ministrar o ensino superior de graduação, pós-graduação, extensão e realizar pesquisas científicas, de acordo com a legislação vigente. Sua atuação propicia o fortalecimento da prática indissociável do ensino, pesquisa e extensão. A mantenedora da UNIBAN Brasil é a Academia Paulista Anchieta S/C Ltda.
Esta Instituição de Ensino Superior (IES) tem poder de decidir sobre diversos assuntos correspondentes à sua estrutura, tratando mais especificamente sobre as autonomias acadêmica, didático-científica, administrativa, disciplinar e de gestão financeira e patrimonial. Esta autonomia, ou a capacidade de reger-se por leis próprias, é assegurada pela Constituição Federal (art. 207) e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - art. 53), contudo, não exclui formas de controle por parte do poder público, por meio de legislação e órgãos específicos de fiscalização da educação e sua qualidade. O principal documento interno que orienta e organiza toda a UNIBAN é seu Regimento.
Composto por 223 artigos, este instrumento disciplina as normas de funcionamento dos órgãos e das unidades universitárias, bem como a execução dos serviços administrativos e das atividades de ensino, pesquisa e extensão, nos planos didático-pedagógico, administrativo e disciplinar. Ao longo de sua história, a UNIBAN Brasil vem se ajustando ao momento histórico, cultural, econômico e social, modificando-se e evoluindo. No âmbito educacional, preserva, cultiva e mantém um rígido código disciplinar, sustentado por valores morais e éticos, fundamentais para a sobrevivência e evolução de uma estrutura. Ainda sobre evolução, a UNIBAN Brasil está totalmente afinada com a modernidade, sempre atenta às novas tecnologias do mundo globalizado. Esta modernidade da Instituição se expressa em seus currículos, que encaminham o aluno a uma crescente autonomia intelectual e profissional; na forma de lecionar, que desenvolve o senso crítico dos estudantes; na maneira de o aluno chegar às informações; na aprendizagem acelerada; na constante motivação e estímulo à criatividade dos seus alunos; na formação de não só bons empregados, mas também empreendedores.
Avanço também é investir continuamente em professores, que em permanente atualização, acompanham a evolução das potencialidades do aluno, estimulando-o, orientando-o e integrando-o ao processo de ensinoaprendizagem; em equipamentos; é montar os melhores laboratórios e clínicas para seus Institutos; é disponibilizar um Núcleo de Bibliotecas com vasto acervo; é estruturar um jornal e uma televisão corporativos capazes de melhorar a comunicação interna. Mais ainda: é manter unidades em regiões estratégicas para atender a todos os públicos; desenvolver a pesquisa; prover uma educação continuada por meio de cursos de extensão e pós-graduação, sendo alguns destes últimos inovadores, como os mestrados profissionais Adolescente em Conflito com a Lei e Reabilitação do Equilíbrio Corporal e Inclusão Social, e o doutorado em Educação Matemática. Modernidade é desenvolver um plano de ensino no qual cada professor apresenta de forma sucinta toda a sua disciplina, o que facilita a vida acadêmica do docente e do aluno, evitando que ocorram redundâncias na exposição dos assuntos. Todo estudante tem acesso a ele no início do semestre, via Intranet.
É uma síntese das aulas, dando completa noção de toda a programação da disciplina, fornecendo a bibliografia fundamental e complementar. Uma base para que o aluno possa acompanhar de forma interessada as aulas. Modernidade e atualização significam ainda realizar parcerias nacionais e internacionais e coligações com instituições educacionais de outros Estados. Destas alianças, nasceu o Sistema Educacional UNIBAN Brasil, que une a credibilidade e a experiência da UNIBAN, com a solidez da Faculdade UNIBAN, em São José/SC e da FACIAP (Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel), mantida pela UNIPAN (União Pan-Americana de Ensino S/C Ltda), em Cascavel/PR. No âmbito internacional, a parceria com a Universidade Lusófona de Portugal, em 2010, propiciou a atuação da UNIBAN na Europa e na África.
Essa Joint Venture dá origem ao maior grupo de língua portuguesa do mundo. A posição que a UNIBAN ocupa hoje no cenário educacional brasileiro foi conquistada por meio de contínuas discussões sobre a melhor forma de fazer, sobre onde se pretende chegar e sobre como se superar constantemente.
MISSÃO
Promover a formação integral do indivíduo, por meio da capacitação profissional, da produção e aplicação do conhecimento, da promoção da cultura, do respeito aos valores éticos-morais, através de um processo educativo contínuo de qualidade, voltado para o desenvolvimento da sociedade.
VISÃO
Ser uma instituição de referência na Educação Superior no que diz respeito à qualidade de ensino e do corpo docente, à pesquisa e ao compromisso social.
VALORES ÉTICA
Observar os mais elevados princípios e padrões éticos, dando exemplo de solidez moral, honestidade e integridade.
RESPONSABILIDADE SOCIAL
Exercer a cidadania contribuindo, por meio da educação e das atividades sociais e culturais, para o desenvolvimento da sociedade e a promoção do bem comum.
GESTÃO
Valorizar e seguir os princípios da Transparência e Responsabilidade Corporativa. Para isso, um sistema de gestão da qualidade administrativa e acadêmica está implementado como instrumento de monitoramento do desempenho das atividades acadêmicas desenvolvidas na UNIBAN.
QUALIDADE
Estimular a inovação e a criatividade, de forma planejada e integrada, propiciando a perenidade da organização e a busca da melhoria contínua.
SER HUMANO
Propiciar tratamento justo a todos, valorizando o trabalho em equipe, o alto grau de sinergia e integração, estimulando um excelente ambiente humano de trabalho.
PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL UNIBAN
O perfil de uma universidade, com a descrição de sua concepção, filosofia de trabalho, objetivos específicos, metas prioritárias, linhas de ação na graduação, na pós-graduação, na pesquisa e na extensão, e também a organização didático-pedagógica, está disposto em seu Projeto Pedagógico Institucional (PPI). Entre outras coisas, neste projeto estão salientados os papéis do professor e do aluno, agentes essenciais para a conquista das transformações pretendidas pela instituição.
A UNIBAN reúne em seu Projeto Pedagógico Institucional (PPI) o conjunto das ações destinadas a consolidar o exercício indissociável da prática de ensino, pesquisa e extensão. Conheça:
• Capacitar profissionais especialistas, técnicos, professores e pesquisadores nas diferentes ocupações demandadas pela sociedade;
• Estimular e realizar a pesquisa, como forma de investigação da realidade, desenvolvendo metodologias para produzir e inovar conhecimentos e instrumentalizar o ensino;
• Desenvolver as ciências em suas diferentes áreas;
• A manutenção, transformação e transmissão da cultura, em interação permanente com a comunidade, com vistas à promoção do indivíduo e da sociedade;
• Manter intercâmbio cultural, científico, tecnológico e outros com instituições do País e do exterior, objetivando a troca de experiências e o aprimoramento técnico científico;
• Viabilizar o crescimento da comunidade acadêmica, por meio de atividades curriculares e extracurriculares que fortaleçam a relação teoria-prática e por meio de cursos de pós-graduação e extensão;
• Estender o ensino à comunidade de abrangência mediante cursos, serviços e outras atividades, procurando concentrar esforços para o desenvolvimento de ações conjuntas;
• Atuar junto à comunidade de influência, possibilitando a expansão de programas de atendimento nas diversas áreas do setor da Saúde, por meio da implementação de projetos que visem, sobretudo, ação preventiva.
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