Graduação em História (Licenciatura) (Franca, São Paulo)

O curso de licenciatura plena em História visa a uma formação tanto específica quanto interdisciplinar. Assim, o aluno discutirá temas relacionados tanto às disciplinas históricas básicas - como história antiga, história medieval, história moderna, história contemporânea, história do Brasil, história da América, entre outras - , quanto às disciplinas auxiliares da área das ciências humanas e sociais, como filosofia, política, economia, antropologia, sociologia, entre outras. Os fundamentos humanísticos curriculares buscam habilitar o aluno para o desempenho de funções além da docência de história no ensino fundamental e médio.
As disciplinas que compõem sua grade objetivam formar um profissional crítico e enfatizam a reflexão teórica e a pesquisa histórica. Os conteúdos contemplam a diversidade de representações e a pluralidade de interpretações produzidas pelas experiências históricas. O projeto pedagógico do curso prevê um ensino realizado juntamente com as atividades de iniciação à pesquisa para formar, além do professor, o pesquisador de história. Com isso, ele não apenas observará as diferentes maneiras por meio das quais a história foi construída ao longo do tempo, como também contribuirá para o conhecimento histórico por meio da análise de novas fontes de pesquisa e de diferentes interpretações sobre processos históricos anteriormente analisados.
O profissional formado em História encontra facilidade de inserção no mercado de trabalho, uma vez capacitado e habilitado ao exercício profissional em todas as suas dimensões. Poderá atuar como professor do ensino fundamental e médio em instituições de ensino, em museus, em órgãos de preservação de documentos, no desenvolvimento de políticas de gestão do patrimônio cultural e em assessoria a projetos de instituições públicas e privadas. Encontra-se apto a desempenhar funções até aqui pouco exploradas, mas em fase de expansão, como o turismo cultural, a consultoria em eventos e atividades que requeiram conhecimento técnico do passado.
A organização sistemática de arquivos históricos em cidades de pequeno e médio porte configura-se como outra área nova de trabalho para o formado em História. Essa atividade é crucial para o conhecimento histórico, uma vez que a história da maioria dessas cidades ainda necessita ser revisitada pelo profissional formado em História. O desenvolvimento de novas técnicas de pesquisa e a discussão de novos métodos de análise do passado vêm permitindo ao pesquisador a construção de novos enfoques e um melhor aproveitamento das fontes de pesquisa presentes nesses arquivos históricos, a serem organizados pelo profissional formado em História.
Por fim, a ênfase dada atualmente à educação como diferencial entre as nações indica que a busca pela profissão de professor configura-se como es