Graduação em História (Licenciatura) (Rio de Janeiro, Rio de Janeiro)

O Curso
O Curso de História foi concebido tendo como fundamento os princípios que inspiram a Instituição na qual está inserido e as particularidades da Zona Oeste do Município do Rio de Janeiro, na qual se encontra sediado.
O compromisso do Curso de História vai ao encontro da Filosofia Pedagógica Institucional no tocante a incentivar o discente a "Aprender a Aprender", fundamentando toda a filosofia do trabalho pedagógico, já que, hoje a nova tendência do mercado de trabalho frente ao processo de globalização, exige um profissional que esteja constantemente atualizado, se antecipando, pesquisando, desenvolvendo alternativas e implementando soluções. Buscando adequar-se continuamente às atuais necessidades que se impõem no cenário mundial.
De forma geral o curso de História tem como objetivo principal a formação de educadores-pesquisadores, permanentes sujeitos históricos, críticos e criativos na construção dos conhecimentos e a formação de um profissional comprometido com as questões atuais, preparado para aperfeiçoar-se.
Objetivo
Domínio das diversas correntes teóricas e metodológicas, para a construção do saber histórico, através da investigação e análise de contextos sóciohistóricos, aliado à prática da interdisciplinariedade. Interessar-se pela pesquisa acadêmica ligada à gestão, à organização e à conservação do patrimônio cultural. Problematizar, nas múltiplas dimensões das experiências dos sujeitos históricos, a constituição de diferentes relações de espaço e tempo. Compreender a evolução histórica, revertendo esse saber para práticas de cidadania.
Público Alvo
Destina-se a concluintes do Ensino Médio da Rede Pública e Privada, professores e pessoas que desejam dedicar-se ao ensino de História.
Perfil Profissional
O curso de História, visa a formação de professores para exercer o magistério nas escolas de ensino fundamental e médio. O profissional poderá exercer atividades de pesquisa em arquivos e instituições dedicadas à memória e ao patrimônio histórico.
Mercado
Professor das redes pública e privada de ensino, empresas de consultoria e assessoria na área de História.
Após a aprovação da LDB (1996), determinou-se que a carreira do magistério do primeiro segmento do ensino fundamental (1ª a 4ª), somente poderia ser exercida por profissionais de nível superior. Aliado a uma carência de profissionais habilitados para o magistério na área de História, há uma demanda três vezes maior do que a oferta de profissionais. A este quadro soma-se o grande crescimento de matrícula, especialmente no ensino médio, assim, estamos diante de um mercado em expansão para o profissional do magistério em História. Outras áreas importantes são a investigação histórica em instituições de pesquisa e consultorias culturais em geral.