Objetivos

Proporcionar aos participantes oportunidades de reflexão sobre os processos de compreensão e produção de textos em situações e contextos diversos de usos de Inglês, e sobre os aspectos linguístico-discursivos característicos desses textos. Propiciar também oportunidades de reflexão sobre os processos de ensino dessa língua, isto é, de construção de condições para que essas habilidades de compreensão e produção de Inglês sejam desenvolvidas em sala de aula.

Público-Alvo

Profissionais ligados à área de ensino de inglês (professores, coordenadores, supervisores, donos de escolas de idiomas) e interessados em geral, desde que portadores de diploma de graduação em curso superior, e nível intermediário de proficiência na língua.

Disciplinas

Ensino e Aprendizagem de Línguas: Perspectivas teóricas

Ensino crítico-reflexivo de línguas

Elaboração do Trabalho Científico

Compreensão e Produção Escrita em Inglês

Compreensão e Produção Oral em Inglês

Recursos tecnológicos no ensino de Inglês

Ensino e aprendizagem da gramática do Inglês

Introdução à fonologia do Inglês

Tópicos em Análise do Discurso

Cópia do Diploma de Graduação (Declaração de Conclusão - para recém formados, devendo ser substuída por cópia do Diploma até o último dia de aula do curso);
Cópia do Histórico Escolar (para os MBAs);
Cópia do RG (será aceito somente a Cédula de Identidade);
Cópia do CPF e ou passaporte para estrangeiros;
Uma foto 3x4 recente (para os MBAs duas fotos);
Cópia do registro de orgão de classe (Se for o caso);
Currículo documentado (Se for o caso).

Observação:
Após o preenchimento dos dados, o inscrito deverá encaminhar, pelo correio,
cópias autenticadas dos documentos solicitados.
Quem preferir poderá levar à secretaria dos cursos de pós-graduação,
pessoalmente, cópias simples dos documentos solicitados juntamente com os
originais para verificação dos dados.