Quem é o profissional * É natural que alguém, à procura de um curso que mais venha ao encontro de sua vocação, queira saber o que é isso, afinal, que se estuda num curso de filosofia. Considerando o amplo sentido da palavra filosofia, é conveniente que se esclareça, em primeiro lugar, que, no seu sentido estrito, acadêmico, filosofia designa uma reflexão sobre a natureza das coisas, que teve origem na Grécia, no século VI a.C., e que, sem aniquilar outras formas de pensamento, impôs-se sobre elas, e tornou-se um componente essencial da visão de mundo e da maneira de ser do Ocidente. É a esta forma de pensamento que devemos nossas ciências e, em grande parte, nossa maneira de nos sentir no mundo. A força desse tipo de pensamento provém do profundo comprometimento que ele tem com a racionalidade e com sua característica de impor-se como o instrumento último na busca de explicações sobre a natureza das coisas. Isso tudo que está sendo dito não explica ainda o que é filosofia. Mas será que isso é possível? * Há saberes que são definidos pelo campo de objetos que estudam, mas a filosofia não tem objetos próprios. Qualquer coisa pode ser objeto de investigação filosófica. Pois o que caracteriza a filosofia não é o tipo de coisa que ela investiga, mas o tipo de questão que ela levanta e a maneira como ela tenta responder a essa questão. São questões sobre os fundamentos e sobre o sentido último de todas as coisas que nos cercam, do que somos, do que fazemos e do que pensamos. Questões de um tipo que, sabemos de antemão, não permite respostas definitivas, mas que são importantes demais para que fiquem sem uma reflexão. Se ainda não está claro o que é filosofia, no seu sentido acadêmico, é porque só é possível chegar a uma compreensão do que ela é ao se entrar em contato com o que ela produz. E é isso, em grande parte, o que um curso de filosofia propicia: ler os textos dos grandes filósofos, conhecer as grandes questões que já foram levantadas, a variedade das respostas que foram apresentadas por aqueles que são reconhecidos como grandes pensadores, e entender que nenhuma delas é a resposta final, mas que as questões continuam todas lá, a suscitar outras respostas e outras questões, à espera de nossa própria reflexão. O que é o curso * O Departamento de Filosofia encaminha seus alunos para duas atividades principais. Através do bacharelado, o estudante cumpre os pré-requisitos para seguir estudos de pós-graduação e pode dedicar-se fundamentalmente à pesquisa, desempenhando seu papel crítico. Na licenciatura, o aluno se habilita a lecionar filosofia no ensino médio. Para isso, além das disciplinas filosóficas, tem que cursar disciplinas de caráter pedagógico, que visam a prepará-lo para o magistério. * Tanto no bacharelado quanto na licenciatura, o estudante precisa fazer matérias de outros departamentos, o que favorece o desenvolvimento de uma compreensão mais ampla de sua atividade profissional.

1º Período O Humano e o Fenômeno Religioso Optativas de Filosofia - Núcleo Básico do CTCH Métodos de Pesquisa Bibliográfica em Filosofia História da Filosofia Antiga I Lógica I - Introdução Filosófica à Lógica 2º Período História da Filosofia Antiga II Lógica II - Introdução à Lógica Moderna Filosofia da Religião Análise e Produção do Texto Acadêmico 3º Período Optativas de Cristianismo História da Filosofia Medieval Teoria do Conhecimento I Antropologia Filosófica I Optativas de Sociologia/História - Núcleo Básico do CTCH 4º Período História da Filosofia Moderna I Teoria do Conhecimento II Antropologia Filosófica II 5º Período Ética Cristã História da Filosofia Moderna II Filosofia Geral I Ética I 6º Período Ética Profissional História da Filosofia Contemporânea Filosofia Geral II Ética II 7º Período Monografia Período Letivo Indeterminado Atividades Complementares Eletivas Livres - Dentro/Fora do Departamento Eletivas - Fora do Departamento Optativas do Departamento de Filosofia Optativas de Língua Estrangeira - Filosofia