Apresentação O curso de Licenciatura em História, implantado no ano de 1999, objetivou atender às mudanças das políticas educacionais brasileiras na década de noventa. Estas buscavam medidas para atender à necessidade de formação de professores que atuavam na Educação Básica sem a devida qualificação. Comprometida com a educação brasileira, desenvolvimento da região Nordeste e, especificamente, com a qualidade da educação do Estado do Rio Grande do Norte, a Universidade Potiguar - UnP implantou o Programa Especial de Formação Docente para atender à necessidade urgente de qualificação destes profissionais. Transcorrido dez anos, o curso de Licenciatura em História continua sendo de relevância social, oportunizando o acesso de camadas sociais diversas, contribuindo assim com a socialização do Ensino Superior, desenvolvimento e qualidade da educação do Estado do Rio Grande do Norte, colaborando com a responsabilidade social da Universidade Potiguar, comprometida com uma formação cidadã de valores éticos e culturais e com a qualidade dos profissionais que disponibiliza no mercado. O curso visa formar o profissional que contribua efetivamente para a construção de uma sociedade pautada nos princípios da ética democrática e da cidadania, com condições de participar de mudanças que resultem em uma realidade social mais justa, portanto, oportuniza atividades de ensino, de pesquisa e extensão, entre outras. Objetivos do Curso Formar profissionais em História, qualificados para o exercício da docência e da pesquisa, com embasamento teórico-metodológico e didático-pedagógico específico do ensino da História no Ensino Básico, comprometidos com os valores éticos, culturais, sociais e profissionais. Proposta pedagógica O curso de Licenciatura em História visa formar o profissional que contribua efetivamente para a construção de uma sociedade pautada nos princípios da ética democrática e da cidadania, com condições de participar de mudanças que resultem em uma realidade social mais justa, dessa forma, oportuniza atividades integradas ao ensino, à pesquisa e à extensão. Nessa perspectiva, disponibiliza a sua clientela práticas acadêmicas e culturais, que possibilitam o desenvolvimento de competências e habilidades para que possam atuar na docência, pesquisa, atividades de assessoria, divulgação, organização e execução de projetos específicos de sua área de atuação, turismo histórico-cultural, entre outros. Diferenciais * Oferta de eventos científicos; * Palestras de temas atuais, e/ou culturais todas as sextas-feiras; * Laboratório específico do curso; * Parceria com outras instituições; * Atividades complementares semanais; * Atividades práticas, mensalmente, integrando disciplinas; * Ênfase no estudo e valorização do Patrimônio Histórico do Rio Grande do Norte; * Oferta de opções de cursos de Pós-Graduação; * Incentivo à pesquisa historiográfica; * Ênfase em áreas promissoras de novos mercados de trabalho a exemplo do turismo histórico cultural; * Programa de monitoria; * Programa de iniciação científica; * Atividades de Nivelamento; * Formação continuada. Mercado de Trabalho * Escolas da rede pública e privada da Educação Básica, nos níveis fundamental e médio; * Empresa de serviços de turismo histórico-cultural; * Turismo pedagógico; * Instituições de defesa e preservação do patrimônio histórico-cultural; * Museus; * Empresas de consultoria e/ou assessoria patrimonial, histórico e cultural; * Memoriais; * Editoras de livros didáticos. Laboratórios * Laboratórios de Informática disponíveis nos três turnos; * Laboratório de Estudos Históricos com acervo para atender à elaboração de aulas pelos discentes em estágios supervisionados e práticas pedagógicas, entre outros. Atividades de Pesquisa Os projetos de pesquisa do Curso de História são desenvolvidos articulando-se ensino e a extensão: * Diagnóstico e caracterização do Patrimônio Arqueológico do Rio Grande do Norte; * Lugares de Memória em Natal ? Resgate da História da Cidade através de fontes orais. Atividades de Extensão * Projeto de Extensão - História do Rio Grande do Norte no Ensino Básico; * Projeto de Extensão - Educação Patrimonial; * Dia Global do Voluntariado Jovem; * Dia Nacional de Ação Voluntária da Fundação Bradesco; * Dia Nacional de Responsabilidade Social; Eventos Científicos * Congresso Científico da Universidade; * Congresso de Educação; * Semana de História. Funcionamento e Estrutura Sua estrutura comporta salas de aula climatizadas, laboratórios de informática, Laboratório de Estudos Históricos - LEH, biblioteca, auditório, sala de professores, salas de direção do curso, gabinetes de atendimento individual ao aluno, além da Central de Atendimento. Dispõe de recursos audiovisuais, de multimídia e de serviço de orientação didática ao aluno. A biblioteca é constituída por um acervo atualizado anualmente e base de dados da área e oferece serviços de consulta, reserva e renovação de empréstimos via internet. O espaço físico está adaptado para pessoas com deficiência.

Público-Alvo * Portadores de diploma de Ensino Médio ou equivalente, que apresentem interesse em desenvolver as competências requeridas na área de História; * Portadores de diplomas de nível superior que queiram agregar conhecimentos da área de História; * Profissionais que realizam atividades nas áreas de educação, turismo, museus e do Patrimônio Cultural, interessados em valorizar suas carreiras, desde que comprovem a conclusão do Ensino Médio.