OBJETIVO
Formar docentes capazes de:
- Articular as realidades histórico-culturais e histórico-sociais da comunidade da qual fazem parte;
- Atuar na pesquisa, consciente de seu papel nas instituições de ensino;
- Dar condições teórico-pedagógicas aos alunos, orientando-os de forma que possam atuar com competência nos contextos sociais, culturais e históricos, para procurar solucionar problemas relacionados à educação.
VOCÊ SABIA?
Que o acadêmico de Letras pode participar de semanas de estudo, sarau universitário, Simpósio de Iniciação Científica (SIC), Jornada de Educação, cursos de extensão universitária, viagens culturais (Museu da Língua Portuguesa, Masp, Memorial da América Latina), entre outras?
PERFIL PROFISSIONAL
A comunicação humana é o principal objeto de estudo do Curso de Letras. O aluno se ocupa, de maneira geral, dos diferentes aspectos da linguagem, que vão da gramática de uma língua - sua história e sua estrutura - até a mais alta expressão cultural e artística de um povo, que é a literatura produzida por ele.
Nessa perspectiva, o graduado em Letras demonstra a capacidade de utilizar os recursos da língua oral e escrita, articulação da expressão lingüística e literária com os sistemas de referência além de desempenha o papel de multiplicador.
Portanto, o perfil do graduado em Letras inclui:

a)domínio técnico e descritivo dos componentes fonológicos, morfossintáticos, léxicos, semânticos e pragmáticos da língua em estudo, através de termos especializados;
b)capacidade de organização, expressão e comunicação do pensamento em língua culta;
c)domínio ativo e crítico de um repertório representativo de Literatura em Língua Portuguesa;
d)domínio do conhecimento histórico e teórico necessário para refletir sobre as condições em que a escrita se torna literatura;
e)formação de leitores críticos, intérpretes e produtores de textos de diferentes gêneros e registros lingüísticos;
f)capacidade de articulação da expressão lingüística e literária com os sistemas de referência, em relação aos quais os recursos expressivos da linguagem se tornam significativos;
g)capacidade de operar como professor, pesquisador e consultor, num processo contínuo de construção do conhecimento e utilização de novas tecnologias.
PRINCIPAIS ATIVIDADES
Docência (Português / Literatura e Inglês)no Ensino Fundamental e Médio em escolas públicas ou particulares, assessoria, editoração, tradução, secretariado bilíngüe, revisão de texto.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Escolas públicas e particulares, editoras e empresas.
FAIXA SALARIAL
O salário dos professores da rede pública ou particular de ensino, varia de acordo com a quantidade de horas/aulas, para o profissional que atua em outros segmentos a pretensão salarial aumenta de acordo com o cargo ocupado.

Disciplinas

Língua portuguesa I
Língua latina
Língua inglesa I
Teoria da literatura I
Literatura portuguesa I
Prática de leitura e redação I
Educação física I
Língua portuguesa II
Prática de leitura e redação II
Língua inglesa II
Literatura portuguesa II
Teoria da literatura II
Métodos e técnicas de pesquisa
Educação física II
Língua portuguesa III
Linguística I
Língua inglesa III
Literatura brasileira I
Estrutura e func. do ens. fundamental e médio
Literatura inglesa
Língua portuguesa IV
Literatura brasileira II
Didática
Linguistica II
Língua inglesa IV
Metodologia de ensino de inglês
Língua brasileira de sinais - libras
Estágio supervisionado I
Língua portuguesa V
Literatura afro-brasileira
Literatura brasileira III
Linguística III
Língua inglesa V
Literatura inglesa e norte americana I
Estágio supervisionado II
Língua portuguesa VI
Psicologia da aprendizagem e da adolescência
Literatura brasileira IV
Língua inglesa VI
Literatura inglesa e norte americana II
Metodologia de ensino de português
Estágio supervisionado III
Literatura em sala de aula