Apresentação e histórico Inserido na tradição de excelência da PUC-Rio, o Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL/PUC-Rio) iniciou suas atividades há mais de três décadas, com o curso de Mestrado, em 1970, e com o de Doutorado, em 1973. Nesse período, contribuiu de modo relevante para a formação de quadros docentes de universidades de diversas regiões do país, nas suas duas áreas de atuação: Estudos de Literatura e Estudos da Linguagem. Os objetivos principais do Programa de Pós-Graduação em Letras são: a) o desenvolvimento da reflexão crítica e a produção de conhecimento teórico e aplicado em suas áreas de atuação; b) a formação de recursos humanos de alto nível para o ensino e a pesquisa; c) a manutenção da ética e solidariedade na atuação acadêmica; d) o desenvolvimento da interação entre disciplinas, áreas do conhecimento, pesquisadores, instituições e países; e) a divulgação do conhecimento como meio de reflexão crítica e transformação social. Objetivos Formar pesquisadores e qualificar docentes de nível superior.

Estudos da Linguagem Teoria Morfológica Teoria Lexical e o Léxico do Português Teoria Sintática e Sintaxe do Português Teoria Fonológica e Fonologia do Português Teoria Semântica e Semântica do Português Teoria Lexical Introdução à Lingüística Computacional Lingüística e Ciência Cognitiva Introdução à Psicolingüística Aquisição da Linguagem Pragmática Linguagem e Interação Análise da Conversação Introdução à Sociolingüística Línguas em Contato Evolução do Pensamento Lingüístico Lingüística Contemporânea: Principais Correntes História da Língua Portuguesa As Gramáticas Tradicionais e a Abordagem do Português Classes de Palavras em Português Complementação Verbal no Português do Brasil Lingüística Aplicada ao Português como Segunda Língua (L2) Aspectos de uma Gramática do Português como Segunda Língua (L2) O Português como Segunda Língua (L2): os Sistemas Nominal e Verbal Processamento Automático da Informação Lexical Processamento Automático Sentencial e Discursivo Teoria Sintática Teoria Semântica Polidez e Interação Verbal Narrativa Conversacional Metodologia de Pesquisa em Sociolingüística Tópicos em Análise Diacrônica do Português Tópicos em Descrição do Português Tópicos em Teoria Lingüística Tópicos em Processamento e Aquisição da Linguagem Tópicos em Língua, Discurso e Sociedade Tópicos em Lingüística/Áreas Afins Tópicos em Estudos da Linguagem I Tópicos em Estudos da Linguagem II Tópicos em Estudos da Linguagem III Tópicos em Ensino de Línguas Linguagem e Ensino Introdução à Linguística Aplicada Gêneros Discursivos Teorias Lingüísticas e Literárias da Tradução Cultura e Sujeito na Constituição do Sentido: A Tradução como Campo de Estudo Tópicos em Estudos da Tradução Linguagem, Identidade e Cultura Estudos de Literatura A Narrativa Brasileira Literatura Brasileira e Cultura Contemporânea Perfis de Leitores Leitura e Recepção na Literatura Brasileira Aspectos da Poesia Brasileira Literatura e Música: Perspectivas Multiculturais Formação e Transformação do Teatro Brasileiro Historiografia e Crítica Literária Representação Literária e Representação Visual Tópicos Sobre Cultura Brasileira Leitura Crítica e Arquivos Brasileiros Tópicos em Literatura Brasileira Teorias Contemporâneas da Literatura Teoria da História da Literatura Perspectivas Interdisciplinares na Teoria da Literatura Literatura e o Pós-Moderno Teoria da Literatura Comparada Teoria da Literatura e Estudos Culturais Tópicos em Teoria da Literatura Tópicos em Teorias da Leitura/Formação do Leitor Texto, Contexto e Intertexto na Literatura Literatura e Experiência Urbana I Ler Portugal na Literatura Portuguesa A Literatura Medieval Portuguesa Estudos Camonianos A Poética e a Retórica no Barroco Vertentes do Romantismo A Geração de 70 e suas Propostas Revolucionárias A Geração de Orpheu O Neo-Realismo Português A Literatura Portuguesa Contemporânea I A Literatura Portuguesa Contemporânea II Tópicos Especiais em Narrativa Portuguesa Tópicos Especiais em Poesia Portuguesa Formação e Transformação da Narrativa Poesia: Tradição e Ruptura Vanguardas Poéticas Teatro: Tradição e Ruptura Memorialismo, Biografia e Epistolografia na Literatura Brasileira Literatura e Experiência Urbana II Tópicos em Estudos de Literatura I Tópicos em Estudos de Literatura II Tópicos em Estudos de Literatura III Disciplinas Comuns Pesquisa Supervisionada para o Mestrado Pesquisa Supervisionada para o Doutorado I Pesquisa Supervisionada para o Doutorado II Estudo Orientado: Projeto de Dissertação de Mestrado Estudo Orientado: Projeto de Tese de Doutorado Tese de Doutorado Exame de Qualificação Exame de Proficiência em Língua Estrangeira: Inglês Exame de Proficiência em Língua Estrangeira: Francês Estágio de Docência na Graduação (M) Estágio de Docência na Graduação I (D) Estágio de Docência na Graduação II (D) Para cursar disciplinas de outros departamentos da PUC-Rio, é necessária a prévia aprovação do professor orientador.

Ser licenciado ou bacharel em Letras, ou áreas afins. Ser aprovado em exame de seleção que inclui: exame do curriculum vitae, prova de conhecimentos na área e entrevista, exame de proficiência em língua estrangeira (inglês ou francês),. Observação – Língua Estrangeira Para a Área de Estudos da Linguagem, a língua estrangeira exigida é o inglês; para a Área de Estudos de Literatura, o aluno pode escolher entre o inglês e o francês. Caso o aluno não seja aprovado em exame de proficiência em língua estrangeira na seleção, deverá se matricular em LET 3101 (inglês) ou 3102 (francês), conforme sua Área, deverá prestar novo exame até o final do primeiro período letivo, sob pena de exclusão do programa. O aluno só poderá candidatar-se a bolsa de estudos das agências financiadoras quando aprovado nesse exame.