Apresentação A área de Ensino de Ciências e Matemática foi criada pela Capes em setembro de 2000 como nova área temática. Seu crescimento tem sido vertiginoso, contemplando cursos stricto sensu por todas as regiões do país. O maior incentivo é para que haja expansão de cursos pelo interior e em regiões não metropolitanas, visando à integração dos profissionais de tais áreas com os debates nacionais sobre demandas de ensino e pesquisa e políticas públicas. Baseado na premissa de que o campo da pesquisa em ensino de ciências da saúde e meio ambiente deve garantir que seus resultados cheguem à educação formal das salas de aula, nos contextos de educação não formal, e também nas propostas de políticas educativas, foi proposta a criação de um curso de Mestrado Profissional que contemplasse os profissionais de ensino da região. Perfil do Profissional O Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saúde e do Meio Ambiente do UniFOA, subordinado à Pro-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, visa a atrair profissionais de diferentes áreas que busquem aprimoramento em sua formação, em virtude de sua atuação profissional na área de ensino ou interesse em inserir-se na docência em Ciências e Meio Ambiente. A interface entre saúde e meio ambiente se estabelece à medida que não se pode mais discutir sobre problemas coletivos de saúde sem olhar para o ambiente em que vivem as pessoas e vice-versa. A falta de um planejamento estratégico na ocupação de áreas pode resultar não só em um grave impacto no meio ambiente como em danos a saúde por falta de condições adequadas de moradia, saneamento básico, acesso à saúde e educação. O programa proposto está direcionado à formação de profissionais competentes, voltados à análise de multiplicidades de fatores que devem ser coletados e analisados quando da existência de desafios envolvendo a área de ensino em ciências da saúde ou meio ambiente, que lancem mão do equilíbrio ação-reflexão. Os mestres formados no programa estarão aptos a atuarem em atividades de ensino nos diversos níveis e para a inserção em discussões sobre participação popular, inclusão social, promoção da saúde e meio ambiente. Diferenciais do curso no UniFOA O curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saúde e do Meio Ambiente do UniFOA é o único com perfil voltado para a formação e inserção de docentes em espaços formais e não formais da região sul fluminense, além de ser o único desta área no município de Volta Redonda. Objetivos Capacitar profissionais em serviço de ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente, como multiplicadores do processo prático e teórico nas diferentes disciplinas correlatas, capazes de planejar, desenvolver e avaliar projetos, novas metodologias e produtos nas áreas de Saúde e Meio Ambiente. Linhas de pesquisa - Área de concentração: Ensino de Ciências e Matemática - Linhas de pesquisa: Ensino em Ciências da Saúde e Meio Ambiente: Metodologia de Avaliação em Ensino e Recursos Didáticos e Tecnológicos de Ensino em Ciências da Saúde Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável: Desenvolvimento Sustentável ; Ensino em Meio Ambiente; Gestão Ambiental; Monitoramento Atmosférico; Qualidade da Água e Águas residuárias; Reciclagem de Resíduos Sólidos e Recursos Hídricos

Métodos e Técnicas de Pesquisa Ética, Bioética e Biossegurança no Ensino de Ciências e do Meio Ambiente Filosofia e História das Ciências da Saúde Prática Docente Supervisionada Gestão de Políticas Públicas em Saúde e Meio Ambiente Fundamentos de Ciências Ambientais Impacto de poluentes e patógenos na Saúde e no Meio Ambiente Tecnologia de Informação e Ensino de Ciências e Meio Ambiente Desenvolvimento Sustentável e Controle Sanitário Atualização em Bioquímica e Biologia Molecular Aplicada a Saúde e Meio Ambiente Avaliação de Estratégias Educativas Teoria de Aprendizagem em Ensino Exame de Qualificação Dissertação e Desenvolvimento de Produto Educacional

Público alvo De acordo com as características e demandas regionais, o profissional egresso do Mestrado profissional, aqui proposto, deverá ter como qualificação ser um agente multiplicador do processo prático do ensino de ciências da saúde e do meio ambiente, capaz de formar pessoas para produção de novas metodologias e disseminação de conhecimentos nos vários níveis de atuação do processo de ensino-aprendizagem tanto do ensino médio como superior, além de estar apto para adaptar-se e atualizar-se constantemente, atendendo à s necessidades do mercado.