Objetivo: O curso pretende abordar as concepções e princípios norteadores dos processos de aquisição da língua escrita, sua relação com a oralidade e o desenvolvimento de habilidades textuais, assim como as práticas pedagógicas pertinentes que visem a formação de sujeitos leitores e escritores, aprofundando a discussão sobre as abordagens linguísticas, psicolinguísticas, psicológicas e didáticas que norteiam o ensino-aprendizagem da linguagem e da língua escrita.

Alfabetização: contextualização histórica e Políticas Públicas;
Pressupostos teóricos construtivistas e interacionistas;
Fundamentos da Alfabetização;
Alfabetização e Linguística;
Didática da Alfabetização;
Didática da língua escrita;
Atividades práticas: tematização de situações de sala de aula;
Alfabetização de Jovens a Adultos;
Literatura infanto-juvenil e formação do leitor;
Leitura e produção de Textos;
Didática do Ensino Superior;
Metodologia do Trabalho Científico.

O curso destina-se ao profissional graduado que se interesse pelo aperfeiçoamento na área da educação voltada para os estudos e atuação nas práticas de alfabetização.