DFP_
Localização:Uberlândia - Minas Gerais
Duração:436 Horas
Tipo:Pós-Graduação
Modalidade:Presenciais
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Tem por finalidade repensar o processo ensino-aprendizagem na educação básica enfocando as áreas da Educação Infantil, Ensino fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Para isso, tem como referência o trabalho do educador na relação dos saberes teóricos com as práticas pedagógicas de modo que não haja a dissociação entre o saber e o fazer pedagógico. O curso prepara os profissionais da educação para atender às demandas das redes municipal, estadual e particular de ensino, preparando-os para contratações e concursos públicos nas unidades de educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens e adultos.
1 ) Organização e funcionamento da Educação básica :
- educação e sociedade: fundamentos histórico – filosóficos
- políticas públicas para a educação básica
- organização curricular
2) Pesquisa: princípios e métodos
3) Ensino – aprendizagem: contribuições das teorias psicológicas
4) Fundamentos teóricos das áreas de conhecimento nos diferentes níveis escolares :
- Educação Infantil
- Educação de jovens e adultos
- Ensino Fundamental ( língua portuguesa, matemática, mundo físico e social,
realidade social e política, arte, educação física, religião)
5) Fundamentos metodológicos da educação básica:
- inclusão escolar
- interdisciplinaridade e pedagogia de projetos
6) Supervisão e normatização de trabalho acadêmico
- educação e sociedade: fundamentos histórico – filosóficos
- políticas públicas para a educação básica
- organização curricular
2) Pesquisa: princípios e métodos
3) Ensino – aprendizagem: contribuições das teorias psicológicas
4) Fundamentos teóricos das áreas de conhecimento nos diferentes níveis escolares :
- Educação Infantil
- Educação de jovens e adultos
- Ensino Fundamental ( língua portuguesa, matemática, mundo físico e social,
realidade social e política, arte, educação física, religião)
5) Fundamentos metodológicos da educação básica:
- inclusão escolar
- interdisciplinaridade e pedagogia de projetos
6) Supervisão e normatização de trabalho acadêmico
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