Apresentação A Coordenação de Pós-Graduação Lato Sensu, juntamente com o Departamento de Educação (EDU) oferecem o Curso de Especialização em Educação Infantil, com carga horária de 720 horas, na perspectiva de aprofundar conhecimentos básicos para a atuação dos profissionais da educação no trabalho cotidiano em Instituições de Educação Infantil. O Curso de Especialização em Educação Infantil consolida o compromisso do Departamento de Educação com a formação continuada dos profissionais da educação. O eixo epistemológico do curso enfoca a docência e a gestão na educação infantil articulando aspectos políticos, legais e pedagógicos como dimensões fundamentais na atuação profissional para a garantia do direito da infância à educação. A concepção de educação infantil e de criança, assumidas na matriz curricular, justifica-se na medida em que concebe a infância inserida em realidades sociais concretas, ou seja, no seu contexto sócio-histórico e cultural. Para tanto, a proposta pedagógica do curso sustenta-se no princípio da interdisciplinaridade a partir da contribuição de diversos campos do saber: Antropologia, Filosofia, Pedagogia, História, Política, Sociologia, Psicologia, Lingüística, Artes e outros. Objetivo Geral • Aprofundar conhecimentos básicos para a atuação no trabalho cotidiano, na docência, na gestão, supervisão, organização curricular em Instituições de Educação Infantil, bem como na formação de profissionais para cuidar/educar a criança de 0 a 5 anos e 11 meses. Objetivos Específicos • Promover reflexão sobre os fundamentos históricos, sócio-políticos e psicológicos relativos à Educação Infantil. • Resgatar o conceito de criança enquanto construtora de seu próprio conhecimento e de sua história social e pessoal; cidadã; sujeito de direitos e prioridade da família, do Estado e da Sociedade. • Atender às exigências de formação continuada de profissionais da educação com base no princípio da interdisciplinaridade compreendida como uma contribuição de diversos campos do saber para a área da Educação Infantil. • Desenvolver a compreensão da importância para a Educação Infantil, da comunicação mediante o uso da linguagem em suas deferentes expressões: oral, escrita, literária, musical e lúdica.

Disciplinas 01 - Teorias da Educação 02 - História Social da Infância e Políticas Públicas para a Educação Infantil 03 - Educação Infantil e Pesquisa 04 - Arte, educação e a infância: fundamentos teóricos e metodológicos 05 - Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil 06 - Desenvolvimento e aprendizagem da criança de 0 a 6 anos 07 - Linguagem, Letramento e Literatura na Educação Infantil 08 - Gestão e Organização da Educação Infantil 09 - Educação Infantil, Família e Práticas Sociais 10 - Seminário Temático 11 - Trabalho de Conclusão de Curso – TCC- (Monografia) 12 - Seminário do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

Público Alvo: Portadores de diploma de graduação de nível superior que atuam na área da Educação e Educação Infantil.