Graduação em Pedagogia (Bragança Paulista, São Paulo)

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A ênfase da Pedagogia da USF está na formação de professores para a Educação Infantil e séries/anos iniciais do Ensino Fundamental, de forma a integrar docência-gestão-pesquisa. Isso permitirá ao profissional da educação levantar problemas e hipóteses para sua atuação em outras funções, que não a docência ou em outros espaços, que não o escolar.
O primeiro curso de Pedagogia da Universidade São Francisco, que funciona até hoje em Bragança Paulista, foi autorizado em 1974 e reconhecido em 1977. Com o passar do tempo, também passou a ser oferecido em Itatiba e em Campinas. Com tradição, experiência e de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (Parecer CNE/CP nº 1/2006 publicado no Diário Oficial da União em 15/05/2006), a Pedagogia da USF propõem-se a formar profissionais capazes de assumir uma postura ética, solidária e científica, para:
• orientar e mediar os processos de conhecimento e aprendizagem dos alunos;
• elaborar e executar projetos de desenvolvimento curricular;
• participar da elaboração, avaliação e execução de projetos educativos de escolas;
• pesquisar e propor soluções concretas para problemas educacionais;
• lidar com a diversidade existente entre os alunos, entre outros objetivos específicos.
Com a ajuda de professores titulados e experientes, além de alcançar esses objetivos, você tem acesso a uma sólida formação teórico-metodológica e ao domínio de instrumentos que lhe permitem compreender, em sua totalidade, a complexidade do processo pedagógico escolar e não-escolar.
Áreas de Atuação
Áreas de atuação
O trabalho do pedagogo ocorre privilegiadamente nas organizações escolares, mas pode também desenvolver-se em outras instituições.
Na escola, o pedagogo se ocupa primordialmente com a organização do trabalho pedagógico, em suas múltiplas dimensões (docência, administração, coordenação, supervisão) e âmbitos (escola, cursos, áreas curriculares e do conhecimento, disciplina, sala de aula). Em decorrência, ele dirige seu trabalho para os corpos docente e discente e para a comunidade.
Na Educação Não-Escolar, o profissional da educação também se ocupa da organização do trabalho pedagógico em diferentes âmbitos (prefeituras, empresas, hospitais, organizações não-governamentais e instituições comunitárias) na implantação, desenvolvimento e avaliação de projetos educacionais.