Localização:Duque de Caxias - Rio de Janeiro
Duração:4 Anos
Tipo:Carreiras Universitárias
Modalidade:Presenciais
Características
O curso de Pedagogia da UNIGRANRIO, sintonizado com as novas Diretrizes Curriculares do MEC, com a duração de 4 anos, tem como principal objetivo formar um profissional consciente de seu papel social, reflexivo e crítico em relação ao seu trabalho e à realidade em que vive e participa.
Perfil
"O projeto pedagógico deste curso é encontrado, para consulta, na biblioteca"
Formar o pedagogo, profissional que tendo a docência como base, seja capaz deministrar aulas na Educação Infantil, no EnsinoFundamental (séries iniciais), no Ensino Médio (Educação Profissional e Curso Normal) e atuar naGestão Educacional, em atividades de planejamento, administração,coordenação e implementação de projetos educativos, em ambientes escolares e não escolares.
OPÇÕES DE CARREIRA E MERCADO DE TRABALHO
Como um profissional da área de educação, o graduado em Pedagogia tem possibilidade de atuar como:
- Docente, em instituições públicas e privadas, na Educação Infantil, no Ensino Fundamental (séries iniciais) e no Ensino Médio (matérias pedagógicas do Curso Normal e educação profissional);
- Gestor Educacional, exercendo atividades de planejamento, administração, orientação, supervisão, implementação e avaliação de projetos educativos em escolas, sistemas de ensino, Ongs, empresas e outros.
Perfil
"O projeto pedagógico deste curso é encontrado, para consulta, na biblioteca"
Formar o pedagogo, profissional que tendo a docência como base, seja capaz deministrar aulas na Educação Infantil, no EnsinoFundamental (séries iniciais), no Ensino Médio (Educação Profissional e Curso Normal) e atuar naGestão Educacional, em atividades de planejamento, administração,coordenação e implementação de projetos educativos, em ambientes escolares e não escolares.
OPÇÕES DE CARREIRA E MERCADO DE TRABALHO
Como um profissional da área de educação, o graduado em Pedagogia tem possibilidade de atuar como:
- Docente, em instituições públicas e privadas, na Educação Infantil, no Ensino Fundamental (séries iniciais) e no Ensino Médio (matérias pedagógicas do Curso Normal e educação profissional);
- Gestor Educacional, exercendo atividades de planejamento, administração, orientação, supervisão, implementação e avaliação de projetos educativos em escolas, sistemas de ensino, Ongs, empresas e outros.
Plano de estudos
Abordagens em Psicologia da Aprendizagem
Alfabetização, Leitura e Escrita
Avaliação no Processo Ensino-Aprendizagem
Ciências da Educação I
Ciências da Educação II
Conteúdo e Método das Ciências Humanas
Conteúdo e Método das Ciências Naturais
Conteúdo e Método de Língua Portuguesa
Conteúdo e Método de Matemática
Cultura Brasileira
Currículo e Cotidiano escolar
Dimensão Institucional e Projeto Político Pedagógico
Dinâmicas Interpessoais no trabalho
Direitos da Criança e do Adolescente
Educação a Distância
Educação e Cultura Corporal de Movimento
Educação e Desenvolvimento Humano
Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação
Educação de Jovens e Adultos
Educação Inclusiva
Educação Infantil
Estudo e Produção de Textos
Filosofia da Educação
Gestão Educacional I
Gestão Educacional II
História da Educação e da Pedagogia
História da Educação no Brasil
Informática e Educação Inclusiva
Intervenções Psicopedagógicas no Processo de Aprendizagem
Investigação e Prática Pedagógica I
Investigação e Prática Pedagógica II
Investigação e Prática Pedagógica III
Investigação e Prática Pedagógica IV
Legislação Educacional
LIBRAS
Linguagem, Arte e Educação
Literatura Infantil
Métodos e Técnicas de Estudo
Movimentos Sociais, Educação Popular e Escola Básica
Organização do Trabalho Pedagógico
Planejamento e Organização em Espaços Educacionais
Políticas Públicas e Organização da Educação Básica
Projetos de Ação Docente I
Projetos de Ação docente II
Projetos de Gestão Educacional I
Seminários Temáticos
Trabalho, Cultura e Escola
Alfabetização, Leitura e Escrita
Avaliação no Processo Ensino-Aprendizagem
Ciências da Educação I
Ciências da Educação II
Conteúdo e Método das Ciências Humanas
Conteúdo e Método das Ciências Naturais
Conteúdo e Método de Língua Portuguesa
Conteúdo e Método de Matemática
Cultura Brasileira
Currículo e Cotidiano escolar
Dimensão Institucional e Projeto Político Pedagógico
Dinâmicas Interpessoais no trabalho
Direitos da Criança e do Adolescente
Educação a Distância
Educação e Cultura Corporal de Movimento
Educação e Desenvolvimento Humano
Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação
Educação de Jovens e Adultos
Educação Inclusiva
Educação Infantil
Estudo e Produção de Textos
Filosofia da Educação
Gestão Educacional I
Gestão Educacional II
História da Educação e da Pedagogia
História da Educação no Brasil
Informática e Educação Inclusiva
Intervenções Psicopedagógicas no Processo de Aprendizagem
Investigação e Prática Pedagógica I
Investigação e Prática Pedagógica II
Investigação e Prática Pedagógica III
Investigação e Prática Pedagógica IV
Legislação Educacional
LIBRAS
Linguagem, Arte e Educação
Literatura Infantil
Métodos e Técnicas de Estudo
Movimentos Sociais, Educação Popular e Escola Básica
Organização do Trabalho Pedagógico
Planejamento e Organização em Espaços Educacionais
Políticas Públicas e Organização da Educação Básica
Projetos de Ação Docente I
Projetos de Ação docente II
Projetos de Gestão Educacional I
Seminários Temáticos
Trabalho, Cultura e Escola