Graduação Tecnológica em Gestão Comercial (Passo Fundo, Rio Grande do Sul)

Perfil profissional
O profissional formado pelo curso superior de tecnologia em Gestão Comercial está apto a atuar no gerenciamento e operação das principais atividades da empresa varejista, utilizando técnicas adequadas de gestão, que permitam o planejamento e o controle de resultados bem como a otimização dos processos e produtos associados ao comércio de varejo. O tecnólogo terá a competência de analisar e aplicar técnicas de gestão de organizações voltadas à comercialização de bens e serviços; de aplicar conceitos e ferramentas de marketing, de liderança e motivação, e de distribuição.

Mercado de trabalho
O profissional graduado no curso pode atuar como analista de pesquisa de marketing; analista de localização de ponto estratégico para o negócio e análise da concorrência; assessor ou coordenador de operações, assistente, coordenador ou gestor de varejo ou de atacado. Também pode ocupar as chefias e as gerências operacionais, tendo ótima inserção no mercado, principalmente nas organizações que atuem nos mercados de varejo, serviços, industrial e terceiro setor. Destaca-se que em Passo Fundo e região os setores de comércio e serviços estão se consolidando como segmentos econômicos de grande representatividade, sendo considerados como as principais fontes em geração de empregos diretos.

O curso na UPF
Com duração de dois anos, o curso superior de tecnologia em Gestão Comercial possui uma grade curricular que prima pela inserção de conteúdos de aplicabilidade prática. Fundamentos de gestão, de economia, de contabilidade, de comércio, marketing, gestão de pessoas e de processos, direito empresarial, empreendedorismo, dentre outras, são exemplos de disciplinas planejadas para proporcionar ao futuro graduado a formação compatível com as dinâmicas do mercado onde as organizações se encontram inseridas. Ainda se destacam as disciplinas de Projetos Integradores Multidisciplinares, que acontecem do primeiro ao quarto nível e funcionam como eixos de interação entre os conteúdos abordados.