Localização:São Paulo - São Paulo
Duração:1 Ano
Tipo:Pós-Graduação
Modalidade:Presenciais
Características
Objetivos
Possibilitar a compreensão do ensino da Matemática sob um enfoque interdisciplinar a partir das discussões correntes na área profissional e científica da Educação Matemática;
Ampliar, aprofundar e aprimorar o processo de formação de professores de Matemática, bem como desenvolver uma formação apoiada na apropriação de conhecimentos de pesquisas em Educação Matemática para que os professores possam utilizá-las em sua prática;
Atender ao disposto na Resolução CES, n.1, de 8 de junho de 2007, do Conselho Nacional da Educação.
Possibilitar a compreensão do ensino da Matemática sob um enfoque interdisciplinar a partir das discussões correntes na área profissional e científica da Educação Matemática;
Ampliar, aprofundar e aprimorar o processo de formação de professores de Matemática, bem como desenvolver uma formação apoiada na apropriação de conhecimentos de pesquisas em Educação Matemática para que os professores possam utilizá-las em sua prática;
Atender ao disposto na Resolução CES, n.1, de 8 de junho de 2007, do Conselho Nacional da Educação.
Plano de estudos
Programa do Curso
DISCIPLINAS SISTÊMICAS
Tópicos de Cálculo Diferencial e Integral
Tópicos de Aritmética e Álgebra
Tópicos de Geometria
Tópicos de Combinatória, Probabilidade e Estatística
História e Filosofia da Matemática
DISCIPLINAS ESPECÍFICAS
Tendências e Teorias da Educação Matemática
Teorias da Aprendizagem
Didática da Matemática
Metodologia Científica
DISCIPLINAS SISTÊMICAS
Tópicos de Cálculo Diferencial e Integral
Tópicos de Aritmética e Álgebra
Tópicos de Geometria
Tópicos de Combinatória, Probabilidade e Estatística
História e Filosofia da Matemática
DISCIPLINAS ESPECÍFICAS
Tendências e Teorias da Educação Matemática
Teorias da Aprendizagem
Didática da Matemática
Metodologia Científica
Requisitos
Público
Graduados em Curso Superior, reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação.
Graduados em Curso Superior, reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação.