Pós-graduação em Ergodesign de Interfaces: Usabilidade e Arquitetura de Informação (Rio de Janeiro, Rio de Janeiro)

Introdução Usabilidade tem sido um termo bastante utilizado nos últimos tempos. Muitos têm se posicionado em linhas radicalmente opostas a respeito desta nova, mas já tão propalada, área de estudo. A preocupação fundamental da usabilidade, que se inicia com a Ergonomia, é dotar as interfaces de características que tornem os sistemas mais fáceis de usar e mais fáceis de serem aprendidos. A boa usabilidade tem sido uma preocupação crescente por parte de diversas empresas que a encaram como uma maneira de atender uma demanda de mercado e, desta forma, alcançar um nível de diferencial competitivo. Por sua vez, desenvolvedores de sistemas e de interfaces cada vez mais buscam adquirir conhecimentos que os capacitem a se colocar de maneira mais efetiva nesse contexto do mercado profissional. A formação de especialistas em usabilidade de interface visa capacitar profissionais para atuarem como conhecedores das questões ergonômicas de usabilidade de interface, arquitetura de informação a fim que possam realizar avaliações de usabilidade e propostas de melhorias em sistemas e interfaces para interação humano-computador, que privilegie o lado humano da interação, focando na facilidade de uso, de aprendizagem e na diminuição da carga cognitiva do usuário humano. Objetivo - Propiciar reflexão sobre a importância da Ergonomia no design de interface. - Propiciar o entendimento de questões ergonômicas relacionadas à usabilidade e ao desenvolvimento de projeto centrado no usuário. - Criar e avaliar a arquitetura de informação de produtos digitais. - Apresentar métodos e técnicas para avaliação de usabilidade e projeto de interfaces. - Fornecer subsídios para que os alunos se tornem aptos a trabalhar com projeto e avaliação de interfaces para interação humano-computador. Metodologia -Aulas expositivas com utilização de recursos audiovisuais e aulas práticas com utilização de computadores e recursos audiovisuais. -Aulas práticas para aplicar o conteúdo ministrado. -Aulas de orientação para acompanhar o desenvolvimento de monografia.